オンライン勉強会

4月3日　「HSS」「ゲーム」「境界線（バウンダリー）」について

4月10日　「子育てにおける心の縛りに気づくワーク」

4月17日　「学校との関わり・HSCについての伝え方」

4月24日　「子どもの心の守りかた」

5月8日　「自分軸を育てる哲学対話①」

5月15日　「哲学対話②」～過剰適応～

5月22日　「読書会①」～HSC書籍制作プロジェクト本～

5月22日　「読書会②」～HSC書籍制作プロジェクト本～

6月5日　「共依存」

6月12日　「共依存」

6月19日　「NHKシブ5時取材の回」

6月26日　「共依存」～過剰同調性～

7月3日　　「共依存」議事録は（こちら）

7月10日　「共依存」最終回

7月16日　記事「考える自由のない国ー哲学対話を通して見える日本の課題」より

7月24日　精神科医 近藤章久先生「その道は開けていた」の抜粋より　（「過剰適応」「自分軸」にもつなげて考察）

議事録は（こちら）

7月31日　「夫婦に焦点を合わせた『愛着』」について　議事録は（こちら）

8月7日　前回の議事録をもとに自由討論

8月20日　現在、行き渋りや不登校などで学校に行かない選択をしている子にとって欠かせないと思うことは何ですか？」

8月27日　書籍より抜粋部分をもとに展開

9月4日　「傷つきやすいタイプと鈍感なタイプ①」

9月11日　「傷つきやすいタイプと鈍感なタイプ②」

9月18日　「愛着形成に欠かせない『オキシトシン』」

９月25日　「コミュニケーションのギャップ」

10月2日　「9月で学んだ『愛着』の振り返り」

10月9日　「MBT（メンタリゼーションに基づく治療法より　過去と現在と未来をつなげるワーク）」

10月16日　「8つの問いのワーク」～揺らぐことのない『安心基地』の構築のために～

10月23日　「子どもの安心の基地になる人のための安心の基地（１）」

10月30日　「子どもの安心の基地になる人のための安心の基地（２）」

11月6日　　「今後勉強会で取り上げるテーマを検討する回」

11月20日　「トラウマとは？」

11月27日　「トラウマとは？後半／HSCの伝え方」

12月4日　「躾・虐待と教育の境界線　～子どもの人生に与える影響を考える～」

12月11日　「PTSD発症の仕組み　～HSCにおけるトラウマ・PTSD～」

12月18日　「主体性とは／HSCが主体性を奪われると？／教育・躾・期待がもたらすもの」

12月25日　「感情を抑圧し、麻痺させていく過程と、解放させない仕組み／HSCと懐柔型　～親自身のエピソードも共有～」

2020年

1月8日　「自分自身の感情や『傷つき』『身についてしまった習慣』『インナーチャイルド』などとの向き合い／自他の苦しみや症状を客観的に捉える（前半）」

1月15日　「同上（後半）」

1月22日　「コントロールドラマ／鈍感さ」

1月29日　「『良い子』は依存症であり、PTSDという捉え方／生きづらさ／過剰適応』

2月5日　「親子関係（どちらかというと子＝自分）」前半

2月12日　「同上」後半

2月19日～3月11日（4回）「良い子の強要と社会、教育の問題」

3月18日～4月1日　「常識の壁／親自身の気づきと成長」

「より良い親子関係を築く」

4月8日　テーマ「怖れ・不安」

4月15日　テーマ「感情」

4月22日　テーマ「幸せって何だろう」

4月29日（祝・お休み）

5月13日　テーマ「手放し」

6月10日　テーマ「HSCの気質・特性、それぞれのお子さんの特徴を確認し、個々に合った対応（「受け止め方」「接し方」「過ごし方」）」

次回7月8日